重点是像 正反都要

要看哪个年龄段的学生，如果是小学和初中，老师就应该是长辈一样要尊重，学生年纪太小，也不可能沟通的像朋友，如果像朋友的话，那小孩就会很放肆了，上课都不会认真了，所以这年龄段是不应该的

如果是高中和大学，这个年龄段始终长大了很多，相对是成熟了些，能相处的像朋友，也还是说的过去，起码老师说的各种道理，学生能听的懂，而且这种年龄的学生，比较反叛，正好是需要长辈了解他们多一些，像朋友一样了解，是比较好

正方的意见是老师与学生是教与学的有机统一  只有建立一定的信任  才有利于教学相长  老师是教育者  更应当是知心人  老师与学生像朋友一样相处  有利于相互了解  润物细无声  从心潜入  就能够起到更好的教育效果

反方的的观点认为老师和学生不应像朋友一样相处  老师需要树立一定的威信  有一定的尊严  才能更好地执行纪律  在答疑解惑更有权威  所谓师道尊严还是需要的  所以  老师应当与学生保持一定的距离  

以师道尊严的古训来讲，它存在着上、下的仑理关系，讲“朋友”关系是不妥的。

老师与学生不能成为朋友（辩论词）正反方都要_360问答
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辩题老师和同学应该像朋友一样相处，辩题是一个学习过程，老师和同学不应该是对立的。

师生是教学事业的合作伙伴，

当然应该象朋友一样相处。

但是这种情况很少见。

老师恨铁不成钢，

学生觉得老师应该手下留情。

弄得就像“仇人”一样。

            是的，师生之间互相学习，相互交流，从而达到共同进步，非常有必要。当然，在课堂上自古就讲究“师道尊严”之讲述，好的老师，有修养、有师德师风的老师，永远都是我们人生路上的师长，是我们认识事物、认识知识的领路人，永远值得我们尊重。

是的，因为老师是教我们知识的人