昌平区回龙观第二小学举办“沐光而行 遇见美好”首届全员书画展 昌平区回龙观第二小学举办“沐光而行 遇见美好”首届全员书画展
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2024-01-13 10:52:06
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为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能,全面实施学校美育浸润行动。1月11日上午,昌平区回龙观第二小学举办“沐光而行 遇见美好”首届全员书画展。此次展览以“沐光而行 遇见美好”为主题,展示我校师生在美术、书法创作方面的优秀成果、及丰富多彩的校园生活、精彩的社团活动,不仅展现了学生的艺术才华,更是对中华优秀传统文化的传承与弘扬。



出席活动的领导和嘉宾有:昌平区教委副主任钱正秒、昌平区回龙观街道副主任王超群、干事马玲、昌平区教育工委主席王长军、副主席刘坤、昌平区基础教育一科科长张建飞、昌平区体卫艺科科长刘建鹏、昌平区督评中心主任高海燕、昌平区教师进修学校体美教研室主任苏伦高娃、昌平区少年宫主任苏鹏、昌平区校外办秘书长聂玉峰、昌平区回龙观东学区主任李晓亮、副主任金凤、昌平区第二实验小学校长李小平、昌平区回龙观中心校长高新蕾。及回龙观第二小学全体教师、部分学生和家长。



孙校长首先真诚地欢迎并感谢大家走进回龙观二小学生的多彩斑斓的书画世界!然后强调了本次画展的三个关键词。第一是主题:“沐光而行、遇见美好”,第二个词是:首届,第三个词是:全员,一个孩子也不能少。并指出:“回龙观二小的美术教育一直倡导孩子们在书画中表达自己对世界的理解与感知,充分发挥想象力,激发创造力。我们对每一位学生的每一幅作品都很珍视,所以我们的书画展一定是立足于每一个孩子的成长,每个孩子都能在这里找到自己的作品,孩子们在书画中遇见自然、遇见海洋、遇见自我、遇见生命的美好!尽管线条还不够流畅、笔触还稍显稚嫩,但每一幅、每一笔、每一种色彩都是孩子们的独特情感表达。”最后孙校长再次感谢我校每一位学生、家长默默地支持与帮助,美术组教师的辛勤付出和每一位教职员工的辛苦工作,感谢各位领导、嘉宾在百忙中对孩子们的厚爱和鼓励。



观展来宾随着解说员的引领欣赏画展的各个展区。



全校每一位同学一起绘制的“全家福”。一张张笑脸,目光坚定洋溢着自信,在回龙观二小这个大舞台上闪闪发光。

漂漆扇作为非遗的一部分,它经过岁月的沉淀,承载了中华文化的内涵和历史记忆,每一处花纹都流淌着东方的哲学与审美。



通过书写龙年春联以及各种书体的福字,体会中国年文化和汉字的无限魅力和吸引力,增强文化自信。

嘉宾与观众纷纷驻足,欣赏春联,动手创作福字,感受浓厚的年味儿。



轻抬素指慢勾勒,泥坯上的一缕青,历尽千年风霜,难以掩饰它的光芒。均是由我校二、三年级的小朋友创作的,他们用稚嫩的笔法勾勒出青花瓷之美。

以篆刻中印面的形式在纸杯上呈现百家姓。

在立体空间中,探索书法和国画艺术相结合的魅力。



丰富多彩的非遗剪纸艺术,展现独特的魅力,透露着浓浓的年味儿和对未来美好的期许。

感受笔墨间流转的神秘与力量,神龙蜿蜒翻腾,尽显中华文化之精髓,领略千年国粹的魅力。

在墨韵的笔触之下,国画山水与花鸟交织成一曲大自然的颂歌:山峦叠嶂,若隐若现,似是天地间最深邃的诗篇;花鸟则生动活泼,仿佛在静静诉说着生活的色彩与生机。



“遇见·暖阳”是由一年级小朋友绘制的作品。追逐阳光,快乐成长,沐光而行,遇见美好。每个小太阳充满着孩子们的纯真、善良和想象力,愿我们都能感受到幸福和快乐!

当画笔和手工相结合,厨房里传来悦耳的歌声,遇见一蔬一食,三餐四季,厨房有烟火,家里有温暖。

遨游于色彩斑斓的海底世界与鱼儿共舞。每一个浪花,都藏着无尽的故事,等待着我们去探寻。

挑一缕人间烟火,看万里锦绣中华。学生结合中国地标城市特色,以小组为单位,采用高年级带低年级的“拉手”模式,创作出多媒体的新颖的创意城市文化扇面,北京的古韵、上海的繁华、杭州的柔美,总有一座城市能够满足您的期待与向往。

彩色的世界,令人心动不已。红黄蓝相互交织,展现出无尽的魅力和生命力。

“遇见·自然”由一年级学生共同绘制,在大自然中探寻,认识身边的昆虫朋友。“绿叶婆娑鸟儿啼, 虫鸣声声入耳里”,沐浴在自然的怀抱中,聆听生命的旋律。

此次全员书画展还设立了18位小画家的个人画展。每一幅作品都饱含着深情,诉说着一个个动人的故事。有的笔墨淋漓,有的细腻入微,有的充满童真童趣,如同璀璨的星辰,承载着孩子们对美好生活的向往与追求。



昌平区教师进修学校体美教研室主任苏伦高娃观展后也谈了自己的感受,此次活动符合国家提出的美育浸润行动的主要任务和目标。未来,希望昌平区回龙观第二小学为孩子们提供更多展示才华的机会,丰富学生精神世界,促进学生全面发展,让学生在阳光下幸福快乐成长。

此次全员书画展活动的成功举办,不仅展现了我校学生在艺术领域的才华,更是对我国传统文化的一种传承和发扬。未来我校将以此次书画展为契机,努力提高学生的综合素养,着力创造有特色、有实效的艺术活动,为培养具有全面发展的优秀人才贡献力量。

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