如今老师这个职业真可谓是必不可少,老师教书育人,培养了一批又一批的莘莘学子,培育了国家的一代代花朵,给国家带来了源源不断的栋梁之才。而如果一个老师成就很高,培养了很多学生,毕业在自己这的学生有很多,就会称他“桃李满天下”。而这个“桃李”的来历,我们就要看看下面这个故事。
春秋时期,魏国有个大臣子质学富五车,知识广博,曾培养和保举过不少的人 。但是有一天他得罪了魏文侯,只好跑到北方一旧相识子简家里躲避。可是这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便开了个学馆,收一些学生教读,以此挣钱养活自己。子简很是支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。
有一天子质向子简发牢骚,埋怨自己培养的人不肯为他出力,以至于流落北方。子简笑着说:“春天种下桃树和李树,夏天可以在树下休息纳凉,秋天还可以吃到果子;可是你春天种下的是蒺藜(一种带刺的植物),不仅不能利用它的种子,秋天长出来的刺还会刺人。所以,君子培养人才,要象种树一样,应该先选准对象,然后再加以培养。”
子质明白了子简所说的话,就在学馆里种了一棵桃树和一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。”
为了把学生教育成有用人才,子质毫不懈怠,非常认真。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
后来子质到各国游历时,碰到了在各国做官的学生,还看到了学生栽的这两种树,内心充满自豪道:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生的就以“桃李”代指学生,把学生多称作“桃李满天下”。