作文 以溺爱为题写短篇小说

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溺爱不等于爱
“啊！我要吃巧克力，巧克力！”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好，好，好！等会儿下车给你买！”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫煤油意识到这一点，脸上没有一丝尴尬之意。
这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗？只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么！盲目，不加思考，不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就马上答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力，你能给；明天要玩具，你也能给；以后，他要金屋，你还能给他吗？盲目的爱真的是那神圣的爱吗？不！也许，它只是爱的一种吧——溺爱。
那真正的母爱，父爱是什么呢？寻寻觅觅，寻寻觅觅——
走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了！”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧！”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧！”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见，那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。
原来，有一种爱，叫做呵护。
溺爱

在一个夜深人静的夜晚，

坐在书桌前奋笔疾书。你们猜？儿子

的母亲此时此刻在干什么？睡觉？不

是。看电视？不是。织毛衣？也不是

。她现在坐在儿子脚下给儿子搓脚。

这是一副多么发人深省的漫画呀！

只让孩子学习，

子自己料理自己的生活，

习生活的技能。这样的学习方法不可

父母都想给孩子最大的幸福。因

常常把孩子整个地保护起来，

足他的每一个要求，替他做每一件事

被宠坏的孩子并不就是个

快乐的孩子。溺爱如同漩涡，

和父母都越陷越深。赶快从中摆脱出

作为只有一个孩子的家庭仅存的

自然人人疼爱，

捧在手里怕碎了，

溺爱就成了不可避免的社会

问题。溺爱的目的，自然是想让儿子

女儿成凤，这样家庭环境造就

一般来说，

性格弱点：在家里唯我独尊，

以我为核心；自私自利，

关心和体贴别人；追求享受，

苦。在外面不会谦虚忍让，

遇到挫折，

适应环境的能力差，独立生活的技能

低。而作为一个承受了太多厚望的后

继者，他自小就丧失了太多的友谊、

被各种包裹着爱的压力

弄得少年老成，身心疲惫。

过去人们总爱把溺爱的根源全部

归究于资源稀少，其实家长的心态也

是一个不容忽视的问题。

又岂是一副稚嫩的肩膀就

能挑起的？现代社会的分工越来越细

条条大路通罗马，成才的路多得是

为什么就要硬逼着孩子往自己愿望

对孩子的溺爱往往以剥夺孩子的

天真和童趣为代价，对孩子的溺爱往

往弱化了孩子未来处世和做人的能力

说的就是列宁学

。我记得有一文章，

走路的时候摔到在地，无论他怎么哭

家里人就没人理他，一定要让他哭

自己爬起来。在我们今天的家

简直就是不可思议！

是这种不牵、不抱、不哄，使列宁成

性格刚强的一代

为了一个不屈不挠，

聪明的家长们，请你们赶快把孩

子从蜜罐里捞出来，从温室里放出来

从卵翼下赶出来。给他一块天空，

给他一片阳光，他必定能在生活的磨

为你骄傲地成长！