可贵的沉默可贵的沉默铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“生日那天，爸爸妈妈向你祝贺吗？”“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。“‘知道的’‘祝贺的’请举手!”他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“把手举高，老师要点数了!”我提高了声音，“呵，这么多啊!”我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……“去年生日，爸爸给了我一把钥(yào)匙(shi)，一把书橱的钥匙，书橱里都是世界名著，那么多!”“生日那天，妈妈给了我一辆玩具汽车……”大伙儿笑了起来，发言的男孩儿急得涨红了脸，“听我说完——一辆很高级的玩具汽车。妈妈说，一个人的童心很可贵，要珍惜。以后再也没人送我玩具汽车作生日礼物了。老师，是吗？”我点点头。他胜利了，朝笑的人做了个鬼脸。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。“向爸爸

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极为珍贵的东西指懂得要回报父母对自己的爱了。

懂得了我们不能只让父母给予我们爱，我们也要回报父母对自己的爱了，孝敬父母，体贴父母。