声明:幼儿园教加法,是属于小学化。
万一真的要教,那孩子:
要有数的概念,不仅仅是会数数,还有知道比大小。
要知道加法代表数的增加。
教学方法可以用实物。
我也”教“过我家小强加法,但是不是让他坐着,我站着的教,而是随便教。有时候去超市要买鸡蛋了,就用一下。想教就教,我不关心他是怎么理解的——可能就是在心里数着数,也可能就是记得——我也不知道他记性好不好,有时候能对,有时候不对。他现在5岁了,可能也是因为对数字比较敏感,所以就喜欢。
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