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大连市七年级期末压轴题专题之动点问题（19题）2019·中山区真题2019·西岗区真题2019·甘井子区真题2019·高新区真题2019·金普新区真题2018·中山区真题26.如图，点B、C是线段AD上的两点，点M和点N分别在线段AB和线段CD上

数轴上的动点问题最新版1．如图，已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1，3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x。（1）数轴上是否存在点P，使点P在点A、点B的距离之和为5？若存在，请求出x的值，若不存在，请说明

(3)在(2)中A、B两点继续同时向数轴负方向运动时,另一动点C同时从B点位置出发向A运动,当遇到A后,立即返回向B点运动,遇到B点后立即返回向A点运动,如此往返,直到B追上A时,C立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动

1.已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1，3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x。⑴若点P到点A、点B的距离相等，求点P对应的数；⑵数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为5？若存在，请求出x的值。

七年级数学上学期数轴、线段中的动点问题专题练习

初一动点问题的方法归纳如下：1、数轴上两点之间的距离可用绝对值来表示，即两点所表示的数差的绝对值。2、数轴上一个动点字母表示用有理数的加法或减法即可解决，就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离，向正方向用

一、解题技巧 1、确定动点的起始位置：在数轴上，动点的起始位置通常是已知的，需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向：动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等，需要根据题目所给的条件确定。3、确定动

动点问题三大公式是(a+b)÷2。一、解题技巧 1. 数轴上两点间的距离公式：数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示

A-10甲24D0x2xB14乙分析：1.许多数轴上的动点问题，实质上就是以数轴为背景的行程问题。2.由条件易求出甲乙从开始到相遇所需的时间，要求相遇点D所对应的数，只需求出线段AD或BD的长，用有理数的加法即可。解:设x小

数学人教版七年级上册数轴上的动点问题

初一动点问题的方法归纳如下：1、数轴上两点之间的距离可用绝对值来表示，即两点所表示的数差的绝对值。2、数轴上一个动点字母表示用有理数的加法或减法即可解决，就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离，向正方向用

七年级上册数学动点问题的方法和技巧有仔细审题、建立模型、确定变量等。1、仔细审题：明确题目所给的条件和要求，理解题目的实际意义。2、建立模型：根据题目的条件和要求，建立相应的数学模型，如方程、不等式、图形等。3、

关于动点问题怎么解决七年级上册如下：画图理解:首先,要认真阅读题目,理解题意,然后根据题意画出图形。画图可以帮助我们更好地理解题意,把握动点的运动规律和变化情况。确定变量:找出题目中涉及的变量,如动点的位置、时间等,

线段动点问题初一例题如下：1、例题：点C在线段AB上，AC=6cm，CB=4cm，点M以1cm/s的速度从点A沿线段AC向点C运动。同时点N以2cm/s从点C出发，在线段CB上做来回往返运动（即沿C——B——C一B——运动），当点M运

七年级上册数学动点问题技巧有如下：解决动点问题首先要做到仔细理解题意，弄清运动的整个过程和图形的变化，然后再根据运动过程展开分类讨论画出图形，最后针对不同情况寻找等量关系列方程求解。而对于建立在数轴上的动点问题来说

数学七上动点问题的解题技巧如下：1、建立模型：首先需要将动点问题转化为数学模型。通常，这类问题可以通过建立平面直角坐标系来描述动点的运动轨迹。在建立模型时，需要确定动点的起始位置、终点位置以及中间的运动轨迹。2、确

2、动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度比是1:4.(速度单位:单位长度/秒) (1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发

七年级上册期末动点问题

初一数学数轴上的动点问题解题技巧如下：一、解题技巧 1、确定动点的起始位置：在数轴上，动点的起始位置通常是已知的，需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向：动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等，

1、找准参照点：在数轴上，可以选择一个参照点，通常是原点或某一定点，然后以此为基准点来研究其他点的位置变化。这个参照点可以帮助建立坐标系，并将问题转化为代数问题。2、建立方程：通过建立方程来求解动点的位置。根据

数轴上的动点问题最新版1．如图，已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1，3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x。（1）数轴上是否存在点P，使点P在点A、点B的距离之和为5？若存在，请求出x的值，若不存在，请说明

1．数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离＝右边点表示的数－左边点表示的数。2．点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动

动点问题三大公式是(a+b)÷2。一、解题技巧 1. 数轴上两点间的距离公式：数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示

数轴上的动点问题满分必学，如下 题1：甲乙两地相距200米，小明从甲地步行到乙地用时3分钟，小明平均速度为多少米每秒？答案方法一：直接利用：速度=路程÷时间解决。200÷180=10/9（米/秒）。方法二：用方程解。设速度

数轴上的动点问题满分必学

初一数学数轴上的动点问题解题技巧如下：一、解题技巧 1、确定动点的起始位置：在数轴上，动点的起始位置通常是已知的，需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向：动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等，

问甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由。 7、已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。 ⑴若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数; ⑵数轴上是否存在点P,

A-10甲24D0x2xB14乙分析：1.许多数轴上的动点问题，实质上就是以数轴为背景的行程问题。2.由条件易求出甲乙从开始到相遇所需的时间，要求相遇点D所对应的数，只需求出线段AD或BD的长，用有理数的加法即可。解:设x

初一动点问题的方法归纳如下：1、数轴上两点之间的距离可用绝对值来表示，即两点所表示的数差的绝对值。2、数轴上一个动点字母表示用有理数的加法或减法即可解决，就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离，向正方向用

数轴上的动点问题满分必学，如下 题1：甲乙两地相距200米，小明从甲地步行到乙地用时3分钟，小明平均速度为多少米每秒？答案方法一：直接利用：速度=路程÷时间解决。200÷180=10/9（米/秒）。方法二：用方程解。设速度

初一数轴上的动点问题 一、两种思想：解动点题时，经常要用到数形结合和分类讨论的思想。二、解题步骤：1、找出动点的基准坐标，即运动的起始坐标；2、算出动点运动后的坐标：向右运动：运动后的坐标 = 基准坐标 + 运动路

数轴上的动点问题最新版1．如图，已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1，3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x。（1）数轴上是否存在点P，使点P在点A、点B的距离之和为5？若存在，请求出x的值，若不存在，请说明

七年级上数轴上的动点问题(最新最全版)

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