2岁自闭症儿童的行为表现主要有社交互动障碍、语言沟通障碍和刻板重复行为。
社交互动障碍表现为儿童缺乏与他人互动的意愿和能力,不会主动与他人建立眼神接触、微笑、拥抱等联系,不会主动分享自己的喜怒哀乐,也不会对他人的情感反应作出回应。语言沟通障碍表现为儿童不会使用语言来与他人交流,也不会使用肢体语言、面部表情等非语言方式表达自己的需求和感受。刻板重复行为表现为儿童对于某些事物有固定的兴趣和行为方式,例如喜欢重复做同一件事情,喜欢按照固定的顺序排列事物,对于环境变化很敏感,容易产生焦虑情绪等。
需要注意的是,2岁的自闭症儿童通常不会主动与他人交流,不会使用语言和非语言方式表达自己的需求和感受,这给家长带来一定的挑战。家长需要耐心地与儿童互动,尝试使用简单的语言和肢体语言来与儿童交流,同时要尽可能提供稳定的环境,避免环境变化频繁引起儿童的焦虑情绪。同时,家长应该尽早寻求专业的医疗帮助,为儿童提供针对性的康复训练和治疗。