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关于x轴对称的点的坐标的特点是：横坐标不变，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点的坐标的特点是：横坐标互为相反数，纵坐标不变。1、在一次函数上的任意一点P（x,y），都满足等式：y=kx+b（k≠0），一次函数与y

两个点关于x轴对称，则它们的纵坐标互为相反数，点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)，点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)。两条数轴分别置于水平位置与垂直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正

很高兴收到你的求助，我来帮你解答吧。解：平面直角坐标系点轴对称点关于x(y)轴的对称点发生以下变化：关于x轴对称的点的坐标是：横坐标不变，纵坐标互为相反数 ；关于y轴对称的点的坐标是：纵坐标不变，横坐标互为

横坐标不变，纵坐标互为相反数；关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变 点（-2，1）关于x轴对称的点的坐标是（-2，-1）， 点（-2，1）关于y轴对称的点的坐标是（2，1），

横坐标相等

1、x轴上的点坐标最主要的特点是：x轴是一条数轴，它沿着数轴从左往右连续地增加。2、x轴上的点的坐标是一组正整数或负整数，而且是有范围的，也就是说，x轴上每个点的坐标距离一定的范围的距离。3、在x轴上，一个

关于x轴对称的点,横坐标为相同,纵坐标为相反数 关于y轴对称的点,横坐标为相反数,纵坐标相等

关于x轴对称的点的坐标特点 关于y轴对称的点的坐标特点?

你可以类比平面直角坐标系上的点关于y轴对称后的点坐标来理解，如要证明，回答如下：

1、点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)2、点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)抛物线是指平面内到一个定点F（焦点）和一条定直线l（准线）距离相等的点的轨迹。它有许多表示方法，例如参数表示，标准方程

1、x轴上的点坐标最主要的特点是：x轴是一条数轴，它沿着数轴从左往右连续地增加。2、x轴上的点的坐标是一组正整数或负整数，而且是有范围的，也就是说，x轴上每个点的坐标距离一定的范围的距离。3、在x轴上，一个

纵坐标互为相反数；关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变 点（-2，1）关于x轴对称的点的坐标是（-2，-1），

关于x轴对称的点的坐标特点 横坐标不变,纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点的坐标特点 纵坐标不变,横坐标互为相反数。

关于y轴对称的话,对应点的y坐标不变,x坐标取相反数,如（5,6)关于y轴对称的点是（-5,6）

关于坐标轴对称的点的坐标性质

两个点关于x轴对称，则它们的纵坐标互为相反数，点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y)，点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)。两条数轴分别置于水平位置与垂直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正

关于x轴对称的点,横坐标为相同,纵坐标为相反数 关于y轴对称的点,横坐标为相反数,纵坐标相等

与x轴对称的点的坐标特点：横坐标不变,纵坐标互为相反数,如P(a,b)对称后P'(a,-b)与y轴对称的点的坐标特点：纵坐标不变,横坐标互为相反数,如P(a,b)对称后P'(-a,b)与原点对称的点的坐标特点：纵坐标,横坐标

关于x轴对称的点的坐标特点 横坐标不变，纵坐标互为相反数 关于y轴对称的点的坐标特点 纵坐标不变，横坐标互为相反数

关于x轴和y轴对称的点的坐标特点

轴对称图形的特点：1、对称轴是一条直线.2、垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线,或中垂线.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.3、在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等.4、

在教学上利用教具与课件有效的进行教学。轴对称图形的性质，单凭老师的语言阐述不够深入，这时恰当的利用教具和课件，形象直观，能最大限度地启发学生积极地应用与拓展新知。欠缺之处：1. 关注细节 有句话说“细节决定成败”

本单元教学平移、旋转和轴对称的相关内容，例1教学认识图形的平移、在方格纸上将图形平移；例2认识图形的旋转；例3在方格纸上将图形旋转90°；例4认识轴对称图形及其对称轴；例5在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。通过

请学生用铅笔画出你们剪出的对称图形的对称轴。 2、小结:通过折、画,小朋友们都认识了轴对称图形,那么现在谁能为大家介绍一下这样的图形。 得出结论:如果一个图形沿一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形。

1、动手操作，感受对称。教师从学生的兴趣出发，让学生给展示的图形分类，让学生动手折一折，在操作中研究让学生实践操作，逐步体验轴对称图形的基本特征。在教学中注意引导学生操作的方法，将轴对称图形与实际生活相融合。2、

在此基础上抽象出轴对称图形，并通过观察、操作、交流等一系列活动，体验轴对称图形的基本特征。这一知识的形成层层深入，逐步从生活走向数学；后面的巩固练习，让学生用学到的知识判断各种图形是否是轴对称图形，又把数学融入

轴对称图形的评课稿 四下轴对称图形评课稿

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