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2015-02-08 如图小七巧板,通过平移,旋转或轴对称小方法设计你喜欢小图形 60 2015-05-18 七巧板是我们非常喜欢的一种玩具,通过把七巧板进行平移 26 2013-11-10 你能通过平移或旋转用七巧板设计图案吗?试试看(用语言来说) 2012

左、右图中1、2、4、6的位置不变， 5绕直角顶点逆时针旋转90°，再向上平移5格， 33绕直顶点顺时针旋转90°，再向上平移4格，再向右平移2格， 7绕直角顶点顺时针或逆时针旋转180°，再向上平移2格即可到右图7的

1.平移是指物体上的所有点沿一条直线移动，后者是指物体绕一条直线作转动。2.在平面内，把一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。3.指物体或图形在某种变换条件（例如绕直线的旋转、对于平

3和5合并，并旋转180°，移到1、2的上面，7旋转180°

利用8形的平移、旋转用七七板设计8案（一匹可爱的小马）如下：

如图小七巧板,通过平移,旋转或轴对称小方法设计你喜欢小图形.

可以拼成“小汽车”的图案。图形特点：正方形：有4条相等的边，有4个直角。长方形：有4条边，对边相等，4个直角。三角形：有3条边，3个角，三个顶点。三角形的3条边都是线段。圆：由1条线段首尾相接围成的封闭图形

圆形：太阳 平行四边形：图中的长方形和正方形都是特殊的平行四边形 本题主要考查图形通过平移和旋转得到新的图画，需要学生合理运用平移的知识作图。1、生活中的旋转：用扳手拧螺母、风车取水、风力发电机的风叶绕轴转动。

可以拼成一个房子的图案，用正方形和长方形做放在的身体，三角形做房子的屋顶，圆形做房子的门，参考如下：将一块正方形的板按图所示分割成七块，就成了七巧板。用这七块板可以拼搭成几何图形，如三角形、平行四边形、不

一个三角形一个长方形一个正方形一个圆形可以拼成一个简单的小房子。在解决此类问题的时候需要仔细观察生活中事物的特征，联系图形的特点，发散思维，敢于想象。日常生活中的诸多事物都是几何图形的原型，要懂得善于总结。

一个正方形和一个三角形一个圆形一个长方形一个椭圆形可以拼成什么图案,再根据图 请拿出一弛纸一支笔把你的问案写下来，结论就在后面。 圆形/卵形：―总有一些朋友陪同着你，你完整地信赖并接收他们。 正方形/长方

绘制图形：使用铅笔在彩纸上绘制三角形、正方形、长方形、圆形等形状。可以使用橡皮修改错误。剪切图形：使用剪刀将彩纸剪成所绘制的形状。拼接图形：将剪切好的图形使用胶水拼接在一起。可以根据所绘制的图案进行拼接，比如可以

具体做法：家长预先准备好一张大纸，然后在纸上画出很多不同的形状（形状可以画的稍微大一些），之后让宝宝根据指令涂色。比如，家长可以说“把圆形涂成红色的”、“把三角形涂成绿色的”等等，这个方法可以同时启发孩子的形

长方形、正方形、三角形和圆剪下来拼成美丽的图案

1,正六边形 2，反向正六边形 3，一字行型，变种 4，一字竖型，变种 六个分成两组，拼成两个相同的图形，再把两个图形放在对称轴的两边。1一个大的正三角形2菱形3平行四边形

再向上平移5格， 33绕直顶点顺时针旋转90°，再向上平移4格，再向右平移2格， 7绕直角顶点顺时针或逆时针旋转180°，再向上平移2格即可到右图7的位置．

首先，将一个正方形作为基础形状，将另外三个图形分别分别放置在正方形的四个角落。然后，将一个三角形沿着一个边平移，使其与另外一个三角形相邻。然后，在这两个三角形下方，加入两个长方形。最后，在组合图案的中央，加

可以拼成正方形、等腰直角三角形和两个有一个公共顶点的两个等腰直角三角形。七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形（1600种以上），例如：三角形、平行四边形、不规

正方形、平行四边形、三角形等。在七巧板中，除了平行四边形不是对称图形，其他的三角形、正方形都属于对称图形。其中，正方形具有4条相等的边，并且对角线相等，是一个轴对称图形。可以通过拼搭七巧板的过程，引导孩子发现对

用七巧板拼出三种轴对称图形

3、七巧板7向上移动9格，然后向右移动1格，最后顺时钟旋转45度。即可由左边的图形得到右边的图形。

首先，将一个正方形作为基础形状，将另外三个图形分别分别放置在正方形的四个角落。然后，将一个三角形沿着一个边平移，使其与另外一个三角形相邻。然后，在这两个三角形下方，加入两个长方形。最后，在组合图案的中央，加

利用8形的平移、旋转用七七板设计8案（一匹可爱的小马）如下：

3和5合并，并旋转180°，移到1、2的上面，7旋转180°

七巧板通过平移 旋转变成 轴对称图形

可以拼成“小汽车”的图案。 图形特点： 正方形：有4条相等的边，有4个直角。长方形：有4条边，对边相等，4个直角。三角形：有3条边，3个角，三个顶点。三角形的3条边都是线段。圆：由1条线段首尾相接围成的封闭图形。 培养数学思维逻辑的技巧： 1、设疑，激发孩子的思维 孩子们都具有好奇、质疑、求知欲望，根据这一特征，在生活中涉及到有关数学的问题时，家长要注意引导孩子，给孩子机会让他思考应该如何计算，充分调动孩子的学习积极性，主动思维。 2、引导发现，促进营造思维空间 思维是从发现问题开始的，发现问题是解决问题的起点，也是解决问题过程的动力之一。发现问题后还需要进一步明白问题的实质，只有问题弄明白了，思维活动才有一定方向。
三角形，正方形长方形，圆形能拼出什么图案 你好 图案很多,看你想要什么样的. 只有自己动手才能知道,一般要把这么多图形都用上的画是拼不出一个完整的图案的. 例如，简易房子 上边是三角形为房顶,下边是正方形为房体,正方形的中间长方形为门,长方形的侧中间加个小圆形为门的把手。 用正方形，三角形，长方形，平行四边形，圆形能拼出什么图案 加了个圆形就拼不出实心图形，其他具体可以去玩儿童益智玩具——七巧板 图形拼塔，三角形△，圆形o，长方形，正方形，半圆形，梯形，能拼出 痳降辅住的外卦其实有的 娴莱痳降 脾皮痳降 雄猫痳降 大糖痳降 宏中痳降 各种痳降卦 作避器 都有 适应苹果跟安卓等系统 we xin-----k s i m 6 7 8 9 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样 您就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向峰巅 您就是青藤，坚韧的修长，指引着我们去采撷崖顶灵芝的方向 当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水 当需要一桶水的时候，您也绝不给予一杯水。就这样，适时，适量 也正是您的教育艺术，让我们懂得感恩，背负理想 谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳 谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳 谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳 谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳 谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳 谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳~~~谢采纳 圆形，长方形，正方形，三角形能组成什么 猪,问题也没有限定圆,正方形,长方形,三角形的数量,随便拼拼好了嘛,很简单的啊! 正方形和长方形可以组成电视机; 三角形和长方形可以组成圣诞树; 圆形和长方形可以组成棒棒糖。 能力有限。。 圆形，三角形，长方形，正方形在一块能拼出什么形状 简易房子 上边是三角形为房顶，下边是正方形为房体，正方形的中间长方形为门，长方形的侧中间加个小圆形为门的把手 正方形长方形圆形半圆形三角形梯形能组成什么图 可以组成任何卡通图形。 长方形正方形三角形圆形能组合成什么 长方形和正方形 长方体 正方形 正方体 长方形和圆 圆柱 三角形 长方形或正方形 三棱柱

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