幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰1

　　 活动目的：

　　1、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。

　　2、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

　　3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。

　　 活动准备：

　　1、用各种材料制作的`挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件。

　　2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。

　　3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。

　　4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。

　　 活动过程：

　　 一、导入活动

　　老师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗?美在哪里?

　　 二、欣赏挂饰

　　1.这些挂饰是用什么材料制作的?(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。)

　　2.这些挂饰是什么形状的?(扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。)

　　3.挂饰除了各种漂亮图案外，还有什么?(挂线或飘的穗子等。)

　　4.挂饰有什么用?

　　 三、示范讲解制作方法

　　1.教师示范讲解制作步骤：

　　构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。

　　2.教师示范以吹塑纸为底板，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。

　　3.请幼儿当挂饰设计师，按自己意愿选择材料，设计自己喜欢的挂饰。

　　 四、幼儿分组制作

　　1.把幼儿分成四个制作组：

　　①在小块竹席上用橡皮泥粘压;②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。

　　2.教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案，协助能力差的幼儿完成作品。

　　 五、展览

　　将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿互相欣赏，说说自己最喜欢哪一件挂饰，为什么。

　　 活动延伸：

　　1.用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。

　　2.开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。

幼儿园托班美术教案：美丽的挂饰2

　　活动目的：

　　1、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。

　　2、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

　　3、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。

　　活动准备：

　　1、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5－6件。

　　2、用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。

　　3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。

　　4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　老师带来了各种挂饰，你们看这些挂饰美吗？美在哪里？

　　二、欣赏挂饰

　　1．这些挂饰是用什么材料制作的？（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。）

　　2．这些挂饰是什么形状的？（扇形的、长方形、菱形、不规则形状等。）

　　3．挂饰除了各种漂亮图案外，还有什么？（挂线或飘的穗子等。）

　　4．挂饰有什么用？

　　三、示范讲解制作方法

　　1．教师示范讲解制作步骤：

　　构图——画草图——剪下所需图案——拼贴。

　　2．教师示范以吹塑纸为底板，以蜡光纸为材料，用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰。

　　3．请幼儿当挂饰设计师，按自己意愿选择材料，设计自己喜欢的挂饰。

　　四、幼儿分组制作

　　1．把幼儿分成四个制作组：

　　①在小块竹席上用橡皮泥粘压；②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴；③在泡沫板上用软塑泡片拼贴；④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。

　　2．教师巡回指导，鼓励能力强的幼儿粘贴出有前后关系、色彩丰富的图案，协助能力差的幼儿完成作品。

　　五、展览

　　将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿互相欣赏，说说自己最喜欢哪一件挂饰，为什么。

　　活动延伸：

　　1．用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。

　　2．开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。