有加我私微的家长，要是留意到我朋友圈就知道，这学期以来，我到了不少学校拜访参观。

首先非常感谢学校们的邀请，有些学校我是相对熟悉的，每次过去都可以感受到学校的变化。有些学校我则是第一次去，不少令我颇为惊叹，例如今天的培英中学云城校区。

傍晚时分的培英

除了参观学校以外，听同行的行业大咖分享经验和故事，也是一个乐趣。

这个月以来，我深深感受到的是，这些学校其实也很卷，招生老师。不管是看似不愁生源的老牌省市属或者区属龙头，还是那些硬件壕横的新贵学校，都不例外。

学校再优秀，倘若沉浸在过去的成绩当中，自认为吸引力十足，在招生方面不够主动，结果可能就是现实的毒打——分数线断档大降。每隔一两年就有这么一个例子，不是合理波动，是暴降的那种，比如某市属录得668分和某区龙录得的650分。

然而，极其幽默的是，学校某年分数高涨，意味着生源整体水平提升，也代表了社会对学校的肯定，这是美事一桩。只不过，庆功过后，第二年就难了。难就难在，第二年的家长看你去年的分数那么高，容易产生不敢报的心态，导致断档。

这就是所谓“大小年”的来源，前一年有多爽，第二年就有多惨。但是，如果能够抓住这个契机，让分数线持续几年攀升，则学校在大家心目中的定位会上一个层次。

不过，这个契机不完全是自己努力就可以的，还需要依赖外部因素。比如你看看近五年黄埔区包括玉岩、八十六和北师大的分数线变化就明白了，根源是黄埔区的发展，学校们乘上了东风。

还有很多很多情况，影响着学校每一年的生源。比如：子弟兵的数量和质量、竞争对手的变化、政策的变化等等。

尤其是竞争对手，也就是和你争夺同一批生源的学校。你的竞争对手卷起来了，你没办法，犹如德州扑克，要么跟，要么输。

学校领导，以及负责招生的老师，那是真的不容易。

为了招生，他们还得练就一身在红线边沿游走的，擅打擦边球的本领。

所谓红线，指的是教育局规定的各种各样不能做的事，以及不能说的话。比如升学率不能说，学校成绩不能说，活动不能搞。

但问题是，成绩是反映学校教学能力和效果的最最最重要指标，活动是筛选生源的最重要方式。你遵守规则不搞，你的竞争对手偷偷搞，相当于把主动权拱手相让。

所以，你看到的是各种薛定谔的家委会发布的成绩数据，以及黑洞里蹦跶出来的ppt照片，当然还有很多很多义正言辞的严正声明。

除了招生以外，学校管理和教学其实也是一样的。

你管得不严，你给学生更多自主空间，你花多点时间去“素质教育”，家长会放过你吗？不会的。

一切都卷起来了，回不去了。别再“以前我怎样怎样，现在却这样这样”的话了，时代不同。

反正就是不同了，99.99%的人都无力改变时代，适应呗。

你要问我的话，我觉得吧，所谓的躺平都是气话，躺平了你也就不会看我，以及各种教育公众号了，也就不会泡群了。

只是，这个卷的度，要自己把握好，不要超出自己能力范畴，包括金钱、时间和身体；卷的方向，也要你们自己家庭考虑清楚，不能盲目，不能跟着别人盲卷，别人的路不一定适合你。

这方面，对听一下不同人的意见，结合自己的情况考虑多点，就挺好。

当然，该摸鱼的时候要摸多摸鱼，没机会的时候创造机会摸鱼，这样才能调解一下日常的卷带来的累。

对的，这就是我这周不直播的理由。