河南明年将实行新高考,它到底长得什么样?小四门分数如何转换? 河南新高考政策重点 河南今年全部实行新高考吗
admin
2024-03-02 20:45:32
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河南明年开始实行新高考,今天的高一、高二的考生和家长已经先焦虑了。因为新高考是一个陌生面孔,到底长得什么样?还有小四门的分数是由等级转换而来的,如何赋分?怎么转换?想起来就让人心里忐忐忑忑,好像有一千个不放心。



关于新高考,有些省份已经实施,媒体上也有解读,但是对河南考生来说,仍然是一个新生事物,有点不识庐山真面目。

因为有太多的同学询问新高考,今天我就新高考这个话题,再重复地说一说,希望同学们能够明白,家长能够清楚,也好有的放矢地做一些准备工作。

第一个问题:什么是新高考?

新高考就是传统高考的改革版,为了素质教育的需要,为了更好的发挥高考指挥棒的作用,在旧高考大文大理的基础上,创新了新高考。新高考不分文理科。



众所周知,新高考概括为“3+1+2”模式。

“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩;

“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩;

“2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级转换赋分的方式,将转换后的成绩计入考生总成绩。

上述科目中,语文、数学、外语中的“3”,物理、历史中的选“1”,化学、生物、政治、地理中的选“2”,即通常所说的“3+1+2”选科模式。在此模式中,考生总成绩由全国统一高考的3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。



其中,统一高考科目语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;

外语科目满分150分,其中听力部分30分、笔试部分120分,河南省2025年、2026年仍延续现行计分办法(听力成绩暂不计入外语成绩,外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入),从2027年起,听力成绩计入外语成绩总分。

选择考中首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目思想政治、地理、化学、生物学(4选2)以等级转换分计入考生总成绩,每门满分100分。

“3+1+2”模式就是新高考,这个模式很形象,也容易理解,3,就是传统意义上的三门主课,语文、数学、外语仍然占据高地,语文是母语,必须成为主课,数学是逻辑思维,有人说数学分数的高低可以考查出智商的高下,外语是一门工具,对外交流还必须要学习外语。

新高考仍然奠定了语数外主课的地位。



第二个问题:小四门的分数是如何转换的?

所谓小四门,就是指思想政治、地理、化学和生物这四门课,河南省从2022年入学的普通高中一年级学生开始实行这4门为选择性考试科目,学生根据选考科目要求,结合自身兴趣特长,在4门科目中选择2门作为选择性考试科目,以等级分数计入总分。

等级分是按照统一规则,由原始成绩进行等级划定后,再按照“等比例转换办法”由等级转换而来的分数。



操作时,先划分等级,将每个选考科目的考生群体原始分转换为等级。把每个选考科目考生群体的原始分从最高分到最低分顺序排列,按照考生群体原始分的统计分布所确定人数比例将该选考科目考生群体划分为5个群体,每个群体考生赋予1个等级,整个考生群体的原始分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级,每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。

然后再进行等级赋分,将等级转换为等级分数。等级分数的满分值为100分、起点分值为30分,从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分,各个等级的等级赋分区间从15到11分不等。根据每个考生的原始分数及其所在等级的等级赋分区间,运用等比例转换法则将其原始分换算成等级分数。



第三个问题:为什么要进行等级赋分?

一句话,是为了确保高考成绩的公正公平。

那么,为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩?

河南省有一个新高考的《实施方案》,根据这个方案,在录取时选考物理和选考历史的考生将分别排队录取,选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷。由于考试群体相同,成绩具有可比性,因此使用原始分计入考生总成绩。

有人问了,为什么只有政地生化四科实行等级赋分?



由于再选科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同,选考科目的原始分不具有可比性。

因此,需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级转换分(转换后考生选考科目成绩排队顺序不变),以解决选考科目的原始分不具有可比性的问题。

譬如,考生甲选考思想政治,考生乙选考化学,两人都考了80分,考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较,既不科学也不公平。



我认为,河南省的等级赋分能够较好解决再选科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题;能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变,确保成绩转换的公平公正;能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足普通高校人才选拔需要。

对于河南省明年实行新高考,很多家长表示焦虑,我见过很多郑州的家长,他们提前给高考志愿填报咨询机构交钱,让其为孩子做好选科和高考填报服务,家长的意思是,新高考太复杂,孩子学习已经很紧张了,哪有时间研究新高考啊,索性花钱交给别人来打理。

我认为这是懒人的办法,有时候金钱并不能解决一切问题,建议考生和家长抽出少许的时间,学习一下新高考,只有好处,没有坏处。别到时候什么也不懂,任凭别人安排,如果安排错了,后悔也晚矣!

你对这件事怎么看呢?

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