其实每一个年级都非常重要，基本上是环环相扣的，需要一来自步一脚印，需要重视起来。对于现在的小学数学的学习我把它分360问答为三个阶段。 第一阶段，1-2年级，打的是数学的基础，这两个年级学习的就是基本的加减乘除的运算，比较简单。有孩子的朋友应该体会过，在1-核贵温伤们空观2年级的时候，孩子的数学成绩普遍比较好，九十分以上经常考，100分都有那么些。 第二阶段，3-4年级，入门级，这两个年级的数学在基础的运算上面知识点增加了很多，比如小数，分数身住职，平面运动等等，而且还增加了数学的实际应用，需要动脑筋了，这个时期很重要，要培养孩子解决数学题目学会运用方法。一些小朋友一二年级能考九十多分，到了三年级就只能考到70-80分了，这个现象其实是很常见的。 第三阶段，5-6年级，困难级，这两年级的数学应用就非常的多了，学习很需要动头脑，有一点点的两级分化了，好的织味村频限斯后队成绩很好，差的就一塌糊涂了。 一到六年级，每个年级都有它的重要性，也有它的必要性。从一年级毛采代云某王拉每运到六年级，不仅仅是热括束出影能经年级增加，更是一个层层递进的关系：从少到多、从易到难、从简单到复杂、从直观到抽象。要说一二年级不重要，但是它是学习任何知识的启蒙，是学习过程中的基础的基础，基础不牢地动山摇；要说三四年级不重要，但是它是一个过渡期，而且是成绩分化期，也是问题爆发期。 这个时期学不会，那么到后面，问题会越来越大，越来越多，而且学习起来会更加困难；要说五六年级不重要，但是它是初中的衔接期，是小学阶段学习最难的时期，也是初中基础的一部分，这部分学不会，将成为初中学习的拦路虎。一二年级是山脚，三四年级是山腰，五六年级是山顶。我们不可能一步登天，每一个节点都必须走，一步一个脚印，跨过一道又一道坎，一个又一个坑，最终才能到达想倒要去的山顶。 数学学习具有非常强队丝办诉今群负异剂孔的连贯性。数学中的很多知识都不是孤立存在的。一二年级学会的知识，是后期所有学习的基础的基础。不能说哪个年级最重要。一二年级没有学习，不可能学会五六年级的知识，同样，如果一到四年级都不学，直接来学习五六年级的知识，那将是断章取义，拔苗助长。无论是几年级数学，都有各自的重要性，所以，也就范感的苦没有必要纠结于哪个年级最重要。 重要的是把每个年级的知识点学扎实，学通透，把基础打好，为初中高中数学学习添砖加瓦。小学是数学学习的启蒙，同时，也是数学学习中攻重要的能力和思想培养时期。小学王控调肉艺者台井城春绝学习数学：一定要学会独立货才过思考，不要太过于依赖老师和倒培室特甚笑副相座离父母，父母不能帮助孩子太多，不能直接告诉孩子答案，替孩子思考，我们要学会引导孩子用学过的知识点去分析问题，解决问题，养成勤思考，多动脑，勤动手的好习惯丝心。

都重要。幼儿园、小学、初中、高中、大学、甚至出来社会之后，每一个阶段都有它们的任务。初中是危险期。思维的翻真顺百夫什独立性和批判性都有所发展，但有不少的片面性和主观性。

其则组死开实每一个年级都非常重要，基本上是环环相扣的，需要一步一脚印，需要重视起来。对于现在的小学数学的她凯何顶范讨牛学习我把它分为三个阶段。
第一阶段，1-2年级，打的是数学的基础，这两个年级学习的就是基本的加减乘除的运算，比较简单。有孩子的朋友应该体会过，在1-2年级的时候，孩子的数学成绩普遍比较好，九十分以上经常考，100分都有那么些。
第二阶段，3-4年级，入门级，这两个年级的数学在基础的运算上面知识点增加了很多，比如小数，分数，平面运动等等，而且还增加了数学的实际应用，需要动脑筋了，这个时期很重要，要培养孩子解决数学题目学会运用方法。一些小朋友一二年级能考九十多分，到了三年级就只能考到70-80分了，这个现象其实是很常见的。
第三阶段，5-6年级，困难级，这两年级的数学应用就非常的多了，学习很需要动头脑，有一点点的两级分化了，好的成绩很好，差的就一塌糊涂了。
一到六年级，每个年级都有它的重要性，也有它的必要性。从一年级到六年级，不仅仅是年级增加，更是一个层层递进的关系：从少到多、从易到难、从简单到复杂、从直观到抽象。要说一二年级不重要，但是它是学习任何知识的启蒙，是学习过程中的基础的基础，基础不牢地动山摇；要说三四年级不重要，但是它是一个过渡期，而且是成绩分化期，也是问题爆发期。
这个时期学不会，那么到后面，问题会越来越大，越来越多，而且学习起来会更加困难；要说五六年级不重要，但是它是初中的衔接期，是小学阶段学习最难的时期，也是初中基础的一部分，这部分学不会，将成为初中学习的拦路虎。一二年级是山脚，三四年级是山腰，五六年级是山顶。我们不可能一步登天，每一个节点都必须走，一步一个脚印，跨过一道又一道坎，一个又一个坑，最终才能到达想要去的山顶。
数学学习具有非常强的连贯性。数学中的很多知识都不是孤立存在的。一二年级学会的知识，是后期所有学习的基础的基础。不能说哪个年级最重要。一二年级没有学习，不可能学会五六年级的知识，同样，如果一到四年级都不学，直接来学习五六年级的知识，那将是断章取义，拔苗助长。无论是几年级数学，都有各自的重要性，所以，也就没有必要纠结于哪个年级最重要。
重要的是把每个年级的知识点学扎实，学通透，把基础打好，为初中高中数学学习添砖加瓦。小学是数学学习的启蒙，同时，也是数学学习中重要的能力和思想培养时期。小学学习数学：一定要学会独立思考，不要太过于依赖老师和父母，父母不能帮助孩子太多，不能直接告诉孩子答案，替孩子思考，我们要学会引导孩子用学过的知识点去分析问题，解决问题，养成勤思考，多动脑，勤动手的好习惯。 三年级因为开始学英语和科学

三年级之后都很关键，这之前要让孩子爱上学习

三年级吧，因为三年级后就会学些重要的知识了

希望我的回答对您有帮助：初等教育的话都很重要呢毕竟是打基础的。
一年级很重要：从幼儿园过度；
三年级很重要：孩子要正式由学校开始教学英语这一门外语；
六年级很重要 :要面临三大考试之一。

上学没有不最重要的年级。

不要只关注着上学，家长最最重要的责任是教孩子做人的道理。立人而后以为学，教会孩子道理那么不需要你过多地去关心孩子的学习，他会有自己的规划，你只需要起到督促和建议的作用就好了。

初中阶段最重要，它关系到你之后的一生

今天的学习，为明天的学习打基础。

就象盖楼房，每一层都是为上一层打基础。

只要有一层存在问题，就会埋下隐患。

今天学习没完美，就会增加以后学习的难度。

等到发现问题时，其实问题已经很严重了。

可能从几年前学习就出现了问题。

义务教育是不存在留级的，

也就是剥夺了反悔的机会。

想浪子回头，就会非常困难。

所以很少有从学渣完美转身成为学霸的实例。

上学最重要的是踏踏实实地进行。