求一篇孩子们对知识求知和希望小学相关的一篇文章快快快

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2002年的暑假，王兵捧回了全省中学数学竞赛的冠军奖杯，一家人高兴不已。在高手如云的竞争中，对于一个曾经为得不到一百分而哭过鼻子、智力平平的孩子，可想而知取得这样的成绩是多么不容易。

面对同学们的赞叹，老师的夸奖，王兵深知在这光环的背后包含着父母和老师太多的心血，倾注了他们太多的爱心。

记得王兵上小学一、二年级时，成绩一般，百分离他太远，看到有的同学们考一百分，他羡慕极了。一天，他问妈妈，“什么叫智商？同学们都说智商高的人才能考一百分，我是不是智商低？”妈妈不知道孩子的这些话是从哪里听来的，可觉得孩子很自卑。当时妈妈灵机一动，毫不犹豫地说：“不，你很聪明，只要方法得当，认真学习，你就会拿到很多一百分。“真的吗？”王兵半信半疑，但是很高兴。爱的天性让妈妈思绪万千，从王兵的反应速度来看，他是比同龄的孩子慢一点，在理解问题上不如有些孩子快速而准确，难道他真的智商比别人低吗？难道这一切不能改变么？妈妈反复琢磨着这个问题，渐渐地，他坚定了信心，无论付出多大的代价，也要让王兵聪明起来，让孩子快乐地学习。

工作之余，爸爸妈妈几乎把所有的时间、所有的精力都花在开发孩子的智力上。为了培养孩子的观察力。他们买回了王兵喜欢的小金鱼、小狗。妈妈要求他认真观察，把这些动物的头部形状、前后爪、尾巴的形状、嘴巴的形状、牙齿的数目、毛色、爱吃的食物、发出的声音，都写到观察日记中去。爸爸为了进一步开阔孩子的视野，又买来描写这些动物的书籍，让他对照着学习。每次妈妈交给王兵玩具时都会认真地叮嘱一句：“你好好的琢磨一下，要明白里面的道理。”王兵听妈妈的话，久而久子，就养成仔细观察事务的好习惯。在初中二年级的作文比赛中，他凭着自己的基本功，取得了比赛的好成绩。

为了训练孩子的记忆力，妈妈读了很多这方面的书籍，用来训练孩子的记忆。至今，在王兵的桌案旁边还贴着妈妈写的一段话：“记住，当天的内容当天复习，睡觉前要回忆和总结”。王兵说，睡前复习的这一习惯，我坚持了很多年，想一想当天都学了什么，这些知识与以前学的知识有什么关系，对解决实际问题有什么作用，这样一想，不但记住了，而且把知识串成串了，更便于理解了，这时如果有不明白的地方，立刻翻翻书，这样印象就更深了。这样记忆的效果好，这都是妈妈教给我的。

一次妈妈看了一个故事：歌德的母亲为了开发它的想象力，在讲故事的时候，总是把后一部分留给歌德自己去想。于是妈妈突然来了灵感，就把新买的<西游记>连环画的后半部分撕掉了，有意让王兵续编，气得王兵好几天都闷闷不乐。但后来，他还是照妈妈说的做了，结果他把故事编得还很有趣。他的想象力开阔了，写作能力也提高了。

说起参加全省中学生数学竞赛的事，王兵忘不了当时全家齐奋战的情景。爸爸妈妈都是函授专科毕业，对一般的中学试题，有时吃不准，对那些很深的难题辅导不了。于是妈妈给让王兵参加了数学辅导班。在家里，爸爸妈妈也跟着解题，想思路，总结好的解题方法。父母的积极参与，极大地鼓励着王兵，他学习起来更有劲头了。多种奇妙的解题方法让王兵大开眼界，有意的思维训练，让他觉得自己真是越来越聪明了。

功夫不负有心人，在这次竞赛中王兵得了一等奖，为学校增了光，让父母感到欣慰，也证明了自己的智能潜力。

点评：这是一篇家长训练孩子智力的好典型。孩子的智力是需要父母认真训练和开发的。家长应该训练孩子的观察能力、记忆能力、注意力、分析能力、思维能力、想象能力，我想，家长开发孩子的智力相当重要，请家长重视。