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自徽州宴事件爆发后，老板娘（遛狗女主人）凭借“为了狗狗刺死别人孩子”的经典语录迅速火爆网络。

这起争端本来是一件小事，只因为老板娘的狗不牵绳，吓到了小孩子，引起口角。

当被要求把她的狗弄走时，没想到该女子竟突然怒吼、大放厥词：

“你怎么敢动我的狗？敢弄我的狗？......”

“我在教她以后做人做事，敢弄我的狗……我有钱！我干了几个徽州宴，砸几千万我都赔得起，都没得我的狗值钱。”

言语间都彰显着她的目中无人、为富不仁。

老板娘的狗命比人命值钱的言论，不管是评论中网友评述，还是自称老板娘外甥解释其因愤怒失去理智而说的过激言论，改变不了其潜意识中认为“她的狗比别人孩子的命值钱”的问题价值观。

为什么她会有这样的潜意识呢？我想在她的眼中这不是潜意识，而是“钱意识”，在她的意识中，钱能摆平一切，而在她身上应该也不止发生过一次类似事件，才会让她形成这样的潜意识与价值观。

我看到比尔盖茨的裸捐，也看到徽州宴老板娘的狂言，钱究竟是会让人变好还是变坏？

钱会让你变得更像你自己。金钱之下，你原来是个混蛋，你会越来越混蛋，你本来就很美，你会越来越美。

在整件事情中双方都存在过失，但我们今天在这里不论是非，只谈教育。

父母在孩子的成长中应该有怎样的教育观，给孩子树立怎样的价值观，才能避免培养出一个认为钱能摆平一切的“巨婴”呢？

我们希望子女能 健康 快乐、有价值、有能力的同时，也要培养他们调节情绪的能力。

我们总能看到这样的报道：

某父母培养出28岁“神童”，但生活不能自理；外甥花了外公外婆百万余元，被说后对外公外婆拳打脚踢；因赡养问题父母子女对簿公堂......

这一切都是因为父母没有正确的教育观，导致孩子没有 健康 的价值观，一时的溺爱，导致最终的悲剧。

优秀的家长分为五个层次：

第一层次：舍得给孩子花钱。

第二层次：舍得为孩子花时间。

第三层次：家长开始思考教育的目标问题。

第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。

老板娘的家庭教育显然还停留在第一个层次， 那么作为一名合格的父母都需要具有哪些正确的教育观呢？

1. 作为父母，要了解孩子，并进一步理解孩子，才能帮助孩子成长。

孩子有其独特的思维模式，总会想些天马行空的事，或者做一些很无厘头的事情。

尽管这可能在家长看来是十分无趣以及无意义的，但父母要去理解孩子的成长过程。

不要以父母的“思想高度”来评估孩子的“创作水平”，更不能粗暴地干涉与阻止。

家长要耐心启发，不能处处压制，在了解孩子与理解孩子的过程中会遇到意想不到的惊喜。

2. 父母在与孩子交朋友的同时，也要树立榜样，因为你已是为人父母。

孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。

苏霍姆林斯基说：“家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。”

父母对孩子施予正确的教育，对孩子的影响是非常重要的。父母承担着第一任教师的角色。

从出生时起，孩子第一眼看到的是父母，听到的第一句话来自父母。

在孩子成长的第一阶段，父母有着不可替代的作用，父母的一言一行都给孩子留下深刻的第一印象。

作为父母，需要始终以自己的良好的品质和素养，为孩子树立起始终充满爱心、不断进取发展的榜样，为孩子的人格品质和事业发展奠定好的基础。

3. 父母要教会孩子欣赏自己，悦纳自己，做 情感 的主人，避免陷入“ 情感 的旋涡”。

帮助孩子管理情绪的第一步首先要帮助孩子识别出自己的各种情绪。 我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。

现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。

有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。我们可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

孩子能识别出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。

4. 父母要帮助孩子学会交往，树立平等意识，相互尊重。

人与人之间需要平等，父母与孩子之间也需要平等。

每一个孩子在成长中，即使是刚刚学步的孩子，都渴望父母平等地对待自己。

在父母与孩子的交流中，平等显得尤为重要。

如果父母不能平等对待孩子，就意味着居高临下、命令和训导，这是教育孩子的大忌。

据科学研究表明：“长期处于不平等环境下成长的孩子，很难培养出健全的人格。”

七田真科学 育儿 马思延表示：“培养孩子的关键就是要培养其具备健全的人格，所谓健全的人格指均衡具备主动性、共情力、抗挫力、自控力、平等意识、守约精神。

而如何打造人格基石，就是要重点保护孩子先天具备的主动性、共情力、抗挫力；并培养其后天形成的自控力、平等意识、守约精神。”

没本事、脾气大的家长，往往都是居高临下地对待孩子，孩子在这种环境下也就逐渐脾气不好，对待他人不礼貌。

当家长发现自己孩子身上的缺点时候，首先应该反思自己，看是不是自己的坏毛病传染给孩子，其次再去选择是否批评孩子。

父母温柔地对待孩子，才能慢慢把孩子培养成一个情绪稳定的成年人。

当然，正确的教育观不止以上4点，你可以去思考自己想把孩子培养成什么样的人，这样的人都具有哪些优秀品质与价值观，在发挥其天赋才能的基础上，有针对性的去培养。

孩子需要找到属于自己的价值观，这能够帮助孩子形成自己学习与成才的内驱力，这种内驱力会帮助孩子 成为最好的自己。