学生作业不写怎么办如下：

1、接纳孩子的错误，找到问题的根源

我们应当明白，孩子一个错误的养成，是日积月累的造成的，所以我们需要更多的耐心，他们改正错误也需要一段不短的时间。孩子无法完成作业，我们首先要接纳他的错误，减少唠叨，不打骂孩子。

我们要知道错误可以分为积极的错误和消极的错误，我们能从错误中总结经验并改正不足，有所进步那就是积极的错误，倘若我们忽视孩子无法完成作业的原因，只想直接解决他不写作业的问题，忽略孩子的感受和真正需求，那就是消极的错误。

所以，我们可以彼此冷静下来后，找个机会，坐下来好好跟孩子沟通，耐心倾听他的想法，寻问他对做作业的感受，告诉他寻找无法完成作业的原因是积极的错误，我们不会责怪他，引导他把完不成作业的原因写下来。

2、找到学习的榜样，意识到肩上责任

孩子无法控制自己的行为，受限于未成熟的心智，需要我们帮助他们。如果孩子有一个内心认可的榜样，那么会喜欢他，崇拜他，不断学习他身上优秀的品质，并且也会乐意倾听他的建议，接受他的引导。为了从根源上帮助孩子解决无法完成作业的困难，我们需要帮助孩子找到心中的榜样。

孩子心中的榜样不能等着他自己去寻找，我们可以帮助他寻找可以信赖的人，可以是亲人，朋友或同事等。告诉他目前孩子不写作业的问题，希望他能帮助我们正确引导孩子，通过讲自己的人生故事，让孩子产生变优秀的好奇心，来走进孩子的内心。

3、通过学习类型，找到适合的学习方法

孩子无法完成作业，很有可能是他在学习上遇到了困难，我们需要找到合适孩子的学习方法。每个孩子对声音、图形和文字的感知，其侧重点是不同的，所以每个孩子的学习类型也不同。孩子的学习类型主要分为:听觉型，视觉型和动觉型。听觉型孩子。

动觉型的孩子超级爱动，根本坐不住，注意力容易分散，经常犯错，容易被他人影响。视觉型孩子和其它孩子相比，做任何事情都安安静静，不喜欢跑跑跳跳。对于听觉型的孩子，我们要给他增加学习相关的声音，比如看书的时候把内容读出来或朗诵出来，或鼓励孩子多参加演讲或辩论等相关活动，让他不断积累成就感。

动觉型的孩子重体验，在日常生活中，我们可以通过结合实际来学习，比如和孩子一起买菜时候顺便算数，出去旅游时候顺便学习当地历史等，找到相对应的感觉；还可以通过户外运动，消耗他多余的精力，才能安静学习。

视觉型孩子是通过观察来学习的，要增加学习知识的画面感，比如学习时候要找到相关内容的图片，阅读后对内容总结做成思维导图等。

通过了解孩子的学习类型，使用相对应的学习方法，我们才能让孩子学习起来更轻松，孩子学习更有成就感。成就感积累越多，就会觉得学习越轻松、有趣；不然，孩子就会觉得学习总是困难重重，积累太多无力感，就干脆不写作业了。