今天跟往常一样，下午放学儿子一回到家，书包随地一掉，就拿起手机玩他最爱玩的游戏，我立马跟他说“现在已经是6点了，你是不是应该去做作业了？”儿子说“我很累，想休息一下。”外公立马过来说“累什么累？又不见得对面家的琛琛说累，更何况你又不用去赚钱，读好书就行了。”

家长以权力一味地对孩子施压，拿自家孩子跟别人家孩子比较，这样的沟通方式每天都在中国上亿家庭中上演……,不知道你是不是其中一个？

一些锁上心门，不愿意跟家长沟通的孩子，更让家长烦上加烦。

孩子回答总是很敷衍？可能是你聊天方式不对，试试海沃塔式聊天法

这个时候家长们完全可以参考被低估的犹太教育方法——海沃塔式聊天法。

第一、学会倾听与回应

面对孩子们所提出的问题，我们要用心聆听，确保听懂听全他们的问题，家长可以组织好语言，用一种孩子们能够听懂且接受的方法回答。

孩子学会表述是一件好事，不仅能够锻炼他们的语言逻辑能力，还能够增强记忆力，除了倾听，理解也同样重要，即使是犯错，我们也应当理解那个时间节点他们是如何思考的，比如说老师的批评在学生时代非常多见。

第二、深度探索

无论是认可还是否定都不要停留在表面形式，还是以受到批评为例，孩子可能只是遇到不会的问题询问同学，或是在帮助他人解决问题。

而这种时候，一味的否定只能触发他们的抵触心理，而适当的认可却能够得到很好的效果，比如告诉他们，帮助同学和求知是没有错的，在这点上老师没有问清楚就批评有不对的地方。

第三、在平等的基础之上与孩子沟通

切记不可以命令指责的语气跟孩子沟通。比如如果孩子正在看电视而没有学习，那么家长或许可以说“我觉得你现在看电视的时间太长了，是不是应该去看书了呢？”而不是以很凶的语气劈头盖脸的一顿斥责“你怎么还在看电视呢？

这样如果孩子真是没注意到时间不小心看久了电视而不是故意拖延不去学习的话，那么心里一定会感到很难过，压在心里的话也无从解释和表达，从而觉得父母无法沟通也不愿意与父母沟通。