幼儿园观察记录《我不愿意盖被子》

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幼儿园观察记录《我不愿意盖被子》

　　小朋友和老师有一个共同的家。

　　幼儿园。

　　每天老师们早早的来到幼儿园期待孩子们的到来。

　　他们每天的生活和老师们的时间比起他们的爸爸妈妈来说都要时间长。

　　一日活动：晨间活动，吃早餐，上厕所，喝水，吃午饭，睡觉等等。

　　这都是在我们的视线范围内的。

　　我每次中午值班的时候都会去提醒小朋友们要把小被子盖在自己的身上特别是天气冷的时候。

　　可当我巡视一圈后，我发现骏小朋友将被子放在床的另一头，没有盖到身上。我刚要给他盖到身上，她却：“着急的说：“老师，我不冷，我不想盖被子。”我告诉他：“今天，下雨会冷的，现在没睡着觉得不冷，等会睡着了就会冷的，然后就会感冒的。”他却哭了，就是不盖，我不得不等到他睡着的时候在给他盖上。过了一会儿，我走到他身边看了会儿，发现他已经睡着了，就悄悄的帮他盖上了被子。

　　骏，很快的就醒了，哭叫着掀开了被子，并且让我拿走，我赶紧拿开被子让他接着睡。

　　他看了看我手里的被子，不放心的`说：“老师，你把被子拿走，还放在那被动它。”

　　然后才躺下睡觉。接下来的时间骏睡的不是很熟，就怕我再给他盖上被子。

　　真的是有一头雾水的感觉。

　　天气冷的时候谁都愿意盖上被子睡觉，为什么骏小朋友却不愿意呢?

　　想到这，我们为了锻炼孩子们的自理能力在班级展开了自己的事情自己做的小活动，当然叠被子也在其中。

　　班里的孩子的自理能力有差异。

　　我似乎弄明白了这件事情。

　　他们喜欢听大道理，而这样的大道理他们也听得懂

　　于是在班中跟孩子说明了这样事情的发生，没有人生下来就会做事情的。都是靠学的。老师也是一样的。

　　所以我们要不怕困难，一遍学不会我们就多学几遍，总是会克服的。不会就来找老师帮助。

　　从那次之后我就发现他的这种行为逐渐减少了。每次都走到他的身边手把手的教他。

　　学会发现问题，学会解决问题。

　　是我现在要做的。