谁的小手最干净小班健康教案

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　　幼儿园小班健康教案：谁的小手最干净

　　教师：屈老师

　　设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。针对我班幼儿存在的问题，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，我设计了健康活动《小手真干净》，使孩子了解、认识到洗手的重要性，学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。

　　活动目标：
　　1、知道洗手的重要性。
　　2、通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。
　　3、知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。

　　活动准备：
　　自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾

　　活动过程：
　　一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题
　　1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》
　　教师：今天苹果宝宝来和你们一起玩了（出示苹果宝宝图片），引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
　　2、老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝）
　　3、怎样让自己的小手变干净呢？
　　二、学习洗手、擦手的方法
　　1、根据孩子平时洗手经验，先和孩子讨论洗手的方法。
　　2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
　　儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，
　　搓手心，搓手背，手指缝搓一搓
　　大拇哥转一转，小手腕也要洗
　　冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。
　　3、老师演示正确的洗手过程。
　　4、分组请幼儿练习洗手。
　　将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)
　　要求：
　　(1)每个盆两个小朋友
　　(2)甩手要将水甩在盆里
　　(3)用自己的毛巾擦手
　　小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。

　　教学反思：
　　通过这次活动，我感到个别幼儿虽然年龄小，比较顽皮，但是经过耐心的引导和自身的努力，完全可以形成良好的卫生习惯。
　　另外，本节活动，理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。但其实小班的孩子，部分对家长过于依赖，没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解，这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。
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