本篇文章给大家谈谈 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? ，以及 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.? 对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。今天给各位分享 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 的知识，其中也会对 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.? 进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

∵A、B两点之间的距离为9且折叠后重合，则A、B关于4.5对称。∴A：-1-9÷2=-1-4.5=-5.5。B：-1+9÷2=3.5。1、加法 a、整数和小数：相同数位对齐，从低位加起，满十进一。b、 同分母分数：分母不变分子

3. 某工程,由甲、乙两队承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙两队承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙两队承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下,选择哪个队单独承包费用最少? 4.

4．将下面的直角梯形绕直线 旋转一周，可以得到右边立体图形的是 5．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式错误的是 A．b＜0＜a B．│b│＞│a│ C．ab＜0 D．a＋b＞0 6．下列方程中，解为

即两个数的平均数是1，若这样折叠后，数轴上有A、B两点也重合，且A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则这两点到1的距离是4.5，即可求解．

(2)如图2,用直尺过点A画AD⊥AB,过点C画CF⊥AB,垂足为F,并在图中标出直线AD、CF经过的格点。 图1 图2 得分 评卷人 24.(本题满分12分) (1)根据下列条件,分别求代数式 的值:(9分) ① ② ③ (2)观察上述计算结果,请

距离应该是16!因为是在数轴上,所以表示的应该是距离即｜-7｜+｜9｜=16

折叠后的距离是2。所以有两种情况，即上述分析中的1和2。第一种情况，即1

在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为?

1、已知纸面上有一数轴,在某处折叠,若点5表示的点与-1表示的点重合,请回答下列问题：3表示的点与数（1 ）表示的点重合.折叠处：(-1+5)/2=2 2-(3-2)=1 若数轴上A,B两点之间的距离为9（点A在点B左侧）,且

首先，让我们想象一下这条可以折叠的数轴。这个数轴上的每个点都代表一个具体的数值，我们可以用它来表示各种数学问题和概念。现在，让我们来考虑点 A、B 和 C 在这个数轴上的位置。点 A、B 和 C 可以分布在数轴上的

解题思路：（1）数1表示的点与数-1表示的点重合，则这两点关于原点对称，求出-2关于原点的对称点即可；（2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则这两点一定关于1对称，即两个数的平均数是1，若这样折叠后

这条等式的形式可以用如下的公式来表示:解x=(b+a)/2其中，a是直线的左边端点，b是直线的右边端点。根据数轴对折公式，我们可以解决函数等式问题。函数等式有两种方法:一种是求解函数等式的定义域，另一种是求解函数等式的

（1）根据“数轴上数1表示地点与－1表示的点重合”，可以发现，此时0就是“原点”，再根据两个点到“原点”的距离相等求出答案；（2）①根据“数轴上数-3表示的点与数1表示的点重合”可知：此时-1才是“原点”，那么

初一数轴折叠问题解题技巧

4、当折叠点在b点右侧时（即c>9），ab间的距离不会发生改变。折叠后的距离是2。所以有两种情况，即上述分析中的1和2。第一种情况，即1

首先，让我们想象一下这条可以折叠的数轴。这个数轴上的每个点都代表一个具体的数值，我们可以用它来表示各种数学问题和概念。现在，让我们来考虑点 A、B 和 C 在这个数轴上的位置。点 A、B 和 C 可以分布在数轴上的

（2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则这两点一定关于1对称，即两个数的平均数是1，若这样折叠后，数轴上有A、B两点也重合，且A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则这两点到1的距离是4.5，

（1）折叠纸面，使1表示的点与-1表示的点重合，则-3表示的点与3表示的点重合； 故答案为：3； （2）折叠纸面，使-1表示的点与5表示的点重合， 则中点为：（-1+5）÷2=2， ①-5表示的点与数9表示的

要解决数轴中的折叠问题，我们需要了解四个知识点。第一，数轴中原点的作用；第二，互为相反数的两个数的几何意义；第三，线段中点的作用与中点公式；第四，有理数的加减。数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线

a是直线的左边端点，b是直线的右边端点。根据数轴对折公式，我们可以解决函数等式问题。函数等式有两种方法:一种是求解函数等式的定义域，另一种是求解函数等式的值。

折叠数轴的问题怎么做

则对称中心是1表示的点．①5表示的点与数﹣3表示的点重合；②若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则点A表示的数是1﹣4.5=﹣3.5，点B表示的数是1+4.5=5.5．故填空中的答案为2，﹣3．

∴对称中心是1表示的点．∴①5表示的点与数-3表示的点重合；②若数轴上A、B两点之间的距离为6（A在B的左侧），

（1）表示-7的点与表示7的点重合；（2）由题意得：（-1+5）÷2=2，即2为对称点，①根据题意得：2×2-13=-9；②根据题意得：A：-l004.5；B：1008.5．故答案为：（1）7；（2）①-9．

（1）根据题意得：原点为对称轴，即-2对应的点为2；故答案为：2；（2）根据题意得：1为对称轴，①表示5的点与表示-3的点重合；故答案为：-3；②若数轴上A、B两点之间的距离为12（A在B的左侧），且A、B两点经

,1,已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数___表示的点重合；（2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则此时数5表示的点与

已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.?

5)2=-1，∴数轴上数3表示的点与数-5表示的点重合；②AB的一半=72=3.5，∵A在B的左侧，∴A表示的数是-1-3.5=-4.5，B两点表示的数-1+3.5=2.5，∴A、B两点表示的数分别是：-4.5与2.5；③CD的一半为

首先，让我们想象一下这条可以折叠的数轴。这个数轴上的每个点都代表一个具体的数值，我们可以用它来表示各种数学问题和概念。现在，让我们来考虑点 A、B 和 C 在这个数轴上的位置。点 A、B 和 C 可以分布在数轴上的

解题思路：（1）数1表示的点与数-1表示的点重合，则这两点关于原点对称，求出-2关于原点的对称点即可；（2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则这两点一定关于1对称，即两个数的平均数是1，若这样折叠后

要解决数轴中的折叠问题，我们需要了解四个知识点。第一，数轴中原点的作用；第二，互为相反数的两个数的几何意义；第三，线段中点的作用与中点公式；第四，有理数的加减。数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线

这条等式的形式可以用如下的公式来表示:解x=(b+a)/2其中，a是直线的左边端点，b是直线的右边端点。根据数轴对折公式，我们可以解决函数等式问题。函数等式有两种方法:一种是求解函数等式的定义域，另一种是求解函数等式的

数轴折叠问题解题技巧

关于 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 和 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.? 的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.? 、 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 的信息别忘了在本站进行查找喔。