本篇文章给大家谈谈 初二上册数学全等三角形难题 ,以及 正方形ABCD中,边长为4的等边三角形AEF的顶点E,F分别在BC和CD上,下列结论:①BE=DF②∠AEB=75° 对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。今天给各位分享 初二上册数学全等三角形难题 的知识,其中也会对 正方形ABCD中,边长为4的等边三角形AEF的顶点E,F分别在BC和CD上,下列结论:①BE=DF②∠AEB=75° 进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
在三角形ABC中,角CAE=角B,E是CD的中点,AD平分角BAE 证明BD=AC 向左转|向右转 在AB上作一点F,使AF=AE,则由AD是角BAE的平分线知三角形ADE全等于三角形ADF,得DF=DE,角DEA=角DFA,由E是CD的中点知CE=DE=DF
经典全等三角形两例:证明:在AC上截取AE=AB,连接ED,∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠BAD,又∵AE=AB,AD=AD,∴⊿AED≌⊿ABD(SAS)∴∠AED=∠B,DE=DB,∵AC=AB+BD, AC=AE+CE∴CE=DE,∴∠C=∠EDC,∵∠
1、三角形ABC,角A=60°,∠B、∠C的角平分线BE与CD交与点O求:OE=OD. 在BC上取点G,使得BD=BG 因为∠A=60° 所以∠BOC=120° 因为∠DOB=∠EOC(对顶角) 所以∠DOB=∠EOC=60°(360-120)/2 尤SAS得△DBO≌
全等三角形难题(含答案)1.已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD解:延长AD到E,使AD=DE∵D是BC中点∴BD=DC在△ACD和△BDE中AD=DE∠BDE=∠ADCBD=DC∴△ACD≌△BDE∴AC=BE=2∵在△ABE中AB-BE<AE<
16. 如图13,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D ,E为两个顶点作位置不同的三角 形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出___个。17. 如图14, 分别是锐角三角形 和锐角三角形 中 边上的高,
再求边长。延长AP′,并过B点作直线AP′的垂线交于E。则∠EP′B=45°。所以△EP′B为等腰直角三角形。所以EP′=EB=1.在直角三角形AEB中。AB²=AE²+EB²=(AP′+EP′)²+EB²=4+1
(2)在第(1)题的条件下,当直线 向左或向右平移时(包括 与直线BC重合),在直线AB上是否存在点P,使 为等腰直角三角形?若存在,请直接写出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.23.如图1,四边形ABCD
两个都要,要有过程,表明字母 3.已知直线y=-x√3/3+1和x轴、y轴分别交于点A(√3,0)和点B(0,1),且AB=2,以线段AB为边在第一象限内作三角形ABC,如果在第一象限内有一点P(m,1/2),使得△ABP的面积
(1)解:CD=2BE 延长BE交CA延长线于F。∵∠FCE=∠BCE CE=CE ∠CEF=∠CEB=90° ∴△CEF≌△CEB ∴FE=BE ∵∠DAC=∠CEF=90° ∴∠ACD+∠F=∠ABF+∠F=90° ∴∠ACD=∠ABF ∵∠ACD=∠ABF AC=AB ∠
1、在矩形ABCD中,点E、F分别在边AB、AD上,连接EF、FC,已知EF平分矩形ABCD的面积,求证:四边形AFCE是菱形。2、已知一次函数y=kx+b的图像经过点(-2,0)和(0,4),求该函数的解析式,并画出图像。3、如图,
(2)答:OA、AD、AC之间的数量关系是:OA+AC=AD,证明:因为OB=AB,BC=BD,角OBC=角OBA+角ABC=60度+角ABC=角DBC+角ABC=角ABD,所以三角形OBC全等三角形ABD,因此OA+AC=AD (3)点E的位置没有变化。设直线AD为Y
八年级数学上册全等三角形单元测试题 一.选择题(每小题3分,共30分)1.在⊿ABC和⊿A/B/C/中,AB=A/B/,∠A=∠A/,若证⊿ABC≌⊿A/B/C/还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( )(A)∠B=∠B/
一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列说 法正确的是( ) A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等 2. 如图所示,分别表示△ABC的三边长,则下面与△一定
【答案】: 同步学习 1、C.2、AC和AE,AB和AD;∠BAC和∠DAE,∠B和∠D.3、8 cm².能力提升 1、A.2、 32.3、 10. 90.
16. 如图13,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D ,E为两个顶点作位置不同的三角 形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出___个。17. 如图14, 分别是锐角三角形 和锐角三角形 中 边上的高,
24. (本题12分)(1)如图1,以△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接EG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由. (2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知
25.(12分)如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON,∠OME=∠OND,DN和EM相交于点C,CD=CE.求证:点C在∠AO B的平分线上.八年级数学上册第12章全等三角形单元测试题参考答案 1.C 2.B 3.B
八年级数学上册全等三角形单元测试题 一.选择题(每小题3分,共30分)1.在⊿ABC和⊿A/B/C/中,AB=A/B/,∠A=∠A/,若证⊿ABC≌⊿A/B/C/还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( )(A)∠B=∠B/
全等三角形练习题含答案一、选择题(每小题3分,共30分)1.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C2.如图,在CD
16. 如图13,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D ,E为两个顶点作位置不同的三角 形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出___个。17. 如图14, 分别是锐角三角形 和锐角三角形 中 边上的高,
(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b平方米,这条小路一共占地多少平方米. 八年级数学上册第12章全等三角形测试
25.(12分)如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON,∠OME=∠OND,DN和EM相交于点C,CD=CE.求证:点C在∠AO B的平分线上.八年级数学上册第12章全等三角形单元测试题参考答案 1.C 2.B 3.B
(1)证明见解析;(2) . 试题分析:(1)根据四边形ABCD是正方形,得出AB=AD,∠B=∠D=90°,再根据△AEF是等边三角形,得出AE=AF,最后根据HL即可证出△ABE≌△ADF;(2)根据等边△AEF的周长是6,得出AE
∵正方形ABCD的边长为4,∴BC=CD=4,∠B=∠DCF=90°。∵AE=BF=1,∴BE=CF=4-1=3。在△EBC和△FCD中,∵BC=CD,∠B=∠DCF,BE=CF,∴△EBC≌△FCD(SAS)。∴∠CFD=∠BEC。∴∠BCE+∠BEC=∠BCE+∠CF
(1)根据正方形及等腰三角形的性质即可根据“HL”证得结论;(2)144;(3)① ;②160° 试题分析:(1)根据正方形及等腰三角形的性质即可根据“HL”证得结论;(2)设 ,则 ,在 中,根据勾股定理即可
证明:(1)∵正方形ABCD,∴∠D=∠B=90°,AB=AD=BC=CD,在Rt△ABE与Rt△ADF中,∵ AB=AD AE=AF ,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF.(2)四边形AEGF是菱形.证明:∵△ABE≌△ADF,∴∠BAE=∠DAF,A
(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠D=90°,AB=AD,∵△AEF是等边三角形,∴AE=AF,在Rt△ABE和Rt△ADF中,AB=ACAE=AF,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF;(2)解:在Rt△EFC中,CE=CF=2sin
B. 试题分析:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∵△AEF是等边三角形,∴AE=AF,在Rt△ABE和Rt△ADF中, ,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∴①说法正确;∵BC=DC,∴BC-BE=CD-DF,∴CE=CF,∴△EC
设正方形的边长为a,在Rt△ADF中,AD2+DF2=AF2,即a2+(a- 2 )2=4,解得a= 2 + 6 2 ,则a2=2+ 3 ,S正方形ABCD=2+ 3 ,④说法正确,故答案为①②④.点评:本题主要考查正方形的性质的知识点,
全等三角形 一、知识框架:二、知识概念:1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:
16. 如图13,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D ,E为两个顶点作位置不同的三角 形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出___个。17. 如图14, 分别是锐角三角形 和锐角三角形 中 边上的高,
(1)DE=CE,理由如下:在AB上取点F,使AF=AD,连接EF 在三角形ADE和AFE中:AD=AF,角3=角4,AE=AE 所以三角形ADE与AFE全等 所以角ADE=角AFE,DE=FE 因为AM平行BN 所以角ADC+BCD=180度 因为角AFE+BFE=180度
2)因为:△ABQ≡△CAP,所以:角BAQ=角ACP,故:∠QMC=60度 3)因为:∠CBP=∠ACQ=120度,CB=AC,BP=CQ,故:△CBP≡△ACQ(SAS),∠QMC=∠CAM+∠ACM=120度
此题考查了正方形的性质,以及全等三角形的判定与性质.要求学生掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,以及三角形的中位线与第三边平行且等于第三边的一半.掌握这些性质,熟练运用全等知识是解本题的关键. 解析:(1)EG=CG,理由为:
∴c=4-16×64+8b+c=0,解得b=56c=4.故所求b,c的值分别为56,4;(2)∵∠AOP=∠PEB=90°,∠OAP=∠EPB=90°-∠APO,∴△AOP∽△PEB且相似比为AOPE=APPB=2,∵AO=4,∴PE=2,OE=OP+PE=t+2,又∵DE=OA=4,∴点D的
﹣1),且P(﹣1,﹣2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B. (1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;
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