已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____ ( 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? )
本篇文章给大家谈谈 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____ ，以及 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。今天给各位分享 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____ 的知识，其中也会对 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
（1）使数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数2表示的点重合：（2）由表示-1的点与表示3的点重合，可确定对称点是表示1的点，则：①表示5的点与对称点距离为4，则重合点应该是左侧与对称点距离为4的点，即-3；②由题意可得，A、B两点距离对称点的距离为9÷2=4.5，∵
解：（1）2．（2）﹣3；A表示﹣3.5，B表示5.5．
（1）2．（2）-3；A表示-3.5，B表示5.5．,1,已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数___表示的点重合；（2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则此时数5表示的点与数___表示的点重合；若这样折
B：2+9÷2=6.5．
已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____
ab分别为+4.5和-4.5。因为数轴上ab两点之间的距离为9，且ab两点经折叠后重合。所以ab两点距离原点位置相等，且关于原点对称，故ab分别为+4.5和-4.5。
解：因为A、B俩点在数轴上折叠后重合，故二者互为相反数，分布在原点的俩侧，又A在B的左侧，A,B两点之间的距离为9。所以B是9的一半——4.5，A为-4.5
因A,B两点折叠后重合，得AB的中点就是原点，距离等于9A表示-4.5，B表示4.5
设A点表示的数是-X AB两点折叠后重合则B为X X-(-X)=9 A为-4.5,B为4.5
-3.5和 5.5
在数轴上AB两点距离为9,A在B 的左边,且A,B两点经折叠后重合求A,B 表示的数是多少?要过程··
A：-1.5 B： 7.5
设A点表示的数是-X AB两点折叠后重合则B为X X-(-X)=9 A为-4.5,B为4.5
距离应该是16!因为是在数轴上,所以表示的应该是距离即｜-7｜+｜9｜=16
折叠后的距离是2。所以有两种情况，即上述分析中的1和2。第一种情况，即1 如果是以O点为中点对折而重叠则A为-m/2,B为m/2(即AB是关于O点对称的) 依题意得：两数是关于1和-3的中点对称，即关于（1-3）÷2=-1对称；∵A、B两点之间的距离为8且折叠后重合，则A、B关于-1对称，又A在B的左侧，∴A点坐标为：-1-8÷2=-1-4=-5．求采纳啊 ∵一条数轴后，折叠纸面，数轴上表示1的点与表示-3的点重合，∴-1点是1点与-3点的中点，∵A、B两点经上述折叠后重合，∴-1是A点、B点的中点，∵A、B两点之间的距离为6（A在B的左侧），-1-3=-4，∴A点表示-4，故选：C． 依题意得：两数是关于1和-3的中点对称，即关于（1-3）÷2=-1对称，∵A、B两点之间的距离为9且折叠后重合，则A、B关于-1对称，∴A：-1-9÷2=-1-4.5=-5.5，B：-1+9÷2=3.5．故答案为：-5.5，3.5． -4 由数轴上表示1的点与表示-3的点重合，可得点1、点-3的中点是-1，再根据A、B两点经上述折叠后重合，可得点-1是A、B的中点，由数轴上A、B两点之间的距离为6可得A与-1的距离为3，由A在左侧，可得A表示的数．解：∵一条数轴后，折叠纸面，数轴上表示1的点与表示-3的点重合， ∴-1点是 关于 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____ 和 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____ 的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为? 、 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣3表示的点与数 ____ 的信息别忘了在本站进行查找喔。 在一条可以折叠的数轴上,ab分别是-7和9,将此数轴沿数轴上一点c向左对折后,ab两点的距离为2,则点c为?
把一条数轴进行折叠时数轴上表示一的点与表示负三的点重合若数轴上ab两点之间
A、B两点表示的数分别是-4.5，6.5。
由题意可得，A、B两点距离对称点的距离为11÷2=5.5，
∵对称点是表示1的点，
∴A、B两点表示的数分别是-4.5，6.5。
题目考查了数轴上点的对称，通过点的对称，发现对称点的规律，题目设计新颖，难易程度适中，适合课后训练。
几何意义
数轴是一种特定几何图形；原点、正方向、单位长度称数轴的三要素，这三者缺一不可。
1、从原点出发，朝正方向的射线（正半轴）上的点对应正数，相反方向的射线（负半轴）上的点对应负数，原点对应零。
2、在数轴上表示的两个数，正方向的数总比另一边的数大。
3、正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。
数轴上的点和数是一一对应的。（任何一个数，包括虚数，都可以用数轴上的一个点来表示。）
解：因为A、B俩点在数轴上折叠后重合，故二者互为相反数，分布在原点的俩侧，又A在B的左侧，A,B两点之间的距离为9。所以B是9的一半——4.5，A为-4.5
已知在纸面上有一数轴,折叠纸面,若1表示的点与-1表示的点重合，则-7表示的点与数（ 7 ）表示的点重合：
若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题，
①13表示的点与数（ -9 ）表示的点重合
②若数轴上A,B两点之间的距离为2012（A在B的左边），且A,B经折叠后重合，求A,B两点表示的数是多少？
A两点表示的数是-1004
B两点表示的数是1008
0与-4重合。E、F为（a+b-m)/2、（a+b+m)/2