幼儿首先是靠听觉获得信息,然后在多次聆听中学会感受音乐,表达音乐。幼儿靠听觉不断的学习,并记忆来巩固,这样幼儿的听觉能力便得到加强与提高。在此过程中,只有幼儿在记住歌词、旋律、舞蹈动作的前提下,才能更快更好地学会唱歌、跳舞,使幼儿的记忆力得到发展。幼儿在聆听儿歌时不需要先认识文字符号,而是先通过感知觉来辨别音高、节奏、力度、音色等的,这样不但提高了幼儿的听觉还提高了对音乐的整体感受能力,进而加强幼儿的记忆能力。其次,儿歌短小精悍,便于幼儿记忆,幼儿一听就会跟着哼唱,这样不但增强了宝宝的自信心,还锻炼了宝宝的记忆力。另外,儿歌由于结构短小,易记易诵,孩子在轻松学会的同时,往往还可以获得一定的自信和成就感,这又对培养孩子的记忆力大有裨益。
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